按：学校始终高度重视、大力鼓励支持各学院通过各种有效方式落实立德树人根本任务，全面提高人才培养质量。近期，山东省教育厅印发了《关于推动课堂教学改革全面提高普通本科高校人才培养质量的通知》，进一步推进发挥课堂教学的育人主渠道作用。材料科学与工程学院课堂教学比赛是全校开展较早的教学技能类竞赛活动，目前已成功举办两届，对夯实教师教育教学基本功，提升课堂教学质量，提高课程育人成效起到了积极推动作用。为加强鼓励支持、扩大示范影响，材料科学与工程学院、教务处、教学支持中心、高等教育研究与评估中心将于6月2日联合举办材料科学与工程学院第三届课堂教学比赛，现公布比赛通知，欢迎全校教师观摩学习。
材料科学与工程学院
第三届课堂教学比赛通知
为全面落实立德树人根本任务，促进信息技术与教育教学融合创新发展，引导广大教师潜心教书育人，将思想政治教育贯穿教育教学全过程，争做“四有”好老师，培育教学创新课程，材料科学与工程学院、教务处、教学支持中心、高等教育研究与评估中心联合举办材料科学与工程学院第三届课堂教学比赛，现将有关事项通知如下。
一、组织机构
大赛由材料科学与工程学院主办，教务处、教学支持中心、高等教育研究与评估中心协办。
二、参赛对象
承担专业课程教学任务三年以上、思想政治和师德师风过硬及课程教学考核良好的在职专任教师，且经基层教学组织遴选推荐。
三、参赛内容
竞赛内容包括教学设计、教学课件、课堂教学实施（课堂讲授内容依据教师主讲课程的教学大纲自行安排）。
四、参赛教师提交材料
1. 教师基本情况简表（见附件1）；
2. 说课材料文稿（电子版），主要包括参赛课程定位、课程目标、课程设计思路、授课重点和难点内容的教学方法和策略、相关的教研项目情况以及教学思考等等；
3. 参赛课程教学大纲（电子版）；
4. 20分钟的课程设计文稿（电子版）；
5. 教学课件（电子版）。
五、比赛规则
1. 现场抽签确定比赛出场顺序；
2. 课堂教学内容以报送的教学课程章节为准，不得更改；
3. 课堂教学实施主要从教学内容组织、教学方法手段、教学效果及特色等方面进行考评，具体评分标准见附件2；
4. 课堂课程实施环节不能超过20分钟；
5. 比赛时由计时组人员开始计时，并在18分钟给予提示。
六、评分办法
1. 大赛评委由校教学督导专家、学院本科教学指导委员会成员、协办单位代表组成；
2. 参赛教师的得分由课程设计分数（共30分）和课堂教学分数（共70分）组成，去掉评分中最高分和最低分后的平均分为参赛教师的最终得分。
七、比赛安排
比赛时间：2022年6月2号下午13:30
比赛地点：材料学院211会议室
联 系 人：李宏 66781690 13854293450
观摩报名：现场观摩比赛的其他学院老师请扫描下方二维码报名。
材料科学与工程学院
教务处
教学支持中心
高等教育研究与评估中心
2022年5月30日